Creatieve opdracht

november 18, 2009

Ik ga voor mijn creatieve opdracht 3 nieuwe titels verzinnen voor het boek. Dat doe ik omdat ik de oorspronkelijke titel veel te lang vind en ook niet zo goed.

1. Verloren moeder

Ik vind dat deze titel wel bij het boek past. Christopher denkt dat zijn moeder dood is, dat heeft zijn vader hem enkele jaren geleden wijsgemaakt. Maar wanneer hij op zoek is naar zijn boek dat hij aan het schrijven is en dat zijn vader van hem heeft afgenomen, vindt hij een hele hoop brieven. Hij ziet dat ze voor hem zijn en dat ze geschreven zijn door zijn moeder. Nadat hij al die brieven gelezen heeft, komt hij tot de conclusie dat zijn moeder niet dood is, maar met hun vroegere buurman in Londen woont. Na die ontdekking besluit Christopher om met de  trein naar Londen te gaan en zo komt hij terug in contact met haar.

2. Het geheim van mijn vader 

Ik vind dat deze titel ook bij het boek past, omdat de vader van Christopher 2 geheimen heeft waar Christopher niets van afweet. In de loop van het verhaal komt hij die te weten. Het eerste geheim is dat de vader de hond van hun buurvrouw heeft vermoord. Al vanaf het begin van het boek is Christopher op zoek naar de moordenaar, maar zijn vader zegt dat hij moet stoppen met zijn speurwerk. Uiteindelijk vertelt hij Christopher dat hij degene is die Wellington heeft vermoord. Het tweede geheim is dat de moeder van Christopher niet is gestorven aan een hartaanval, maar dat ze hem heeft verlaten en met hun vroegere buurman in Londen is gaan wonen.

3. Geel, bruin en rood

Christopher heeft heel specifieke voorkeuren voor bepaalde dingen ofwel moet hij er niets van hebben. Zo houdt hij heel veel van de kleur rood. Hij eet dan ook heel graag tomatensoep. En hij heeft een hekel aan de kleuren geel en bruin. Hij weigert om dingen te eten die geel of bruin zijn en hij wil ook niets aanraken dat de kleur geel of bruin heeft, tenzij het niet anders kan. Als Christopher ’s morgens in de bus zit onderweg naar school, houdt hij altijd de auto’s in het oog. Wanneer hij 4 rode auto’s achter mekaar ziet, wordt het voor hem een goede dag. 5 rode auto’s achter mekaar betekenen voor hem een supergoede dag. Op zo’n dag is hij goedgezind en gaat hij soms nieuwe avonturen aan. Als hij 4 gele auto’s achter elkaar ziet, wordt het een slechte dag. Dan leest hij altijd een boek, gaat hij achteraan in de klas zitten en praat hij met niemand.

Samenvatting van het boek ‘Het wonderbaarlijke voorval met de hond in de nacht’

november 18, 2009

Christopher is 15 jaar en heeft autisme. Hij is heel goed in wiskunde, maar hij kan moeilijk omgaan met mensen die hij niet kent. Wanneer de hond van zijn buurvrouw wordt vermoord, verlegt hij meermaals zijn grenzen en gaat hij op onderzoek uit. Het boek is eigenlijk een verslag van dat onderzoek. Uiteindelijk komt Christopher erachter dat zijn vader de hond vermoord heeft. Bijna op hetzelfde ogenblik ontdekt hij ook dat zijn moeder niet dood is, zoals zijn vader hem had wijsgemaakt, maar dat ze met hun vroegere buurman in Londen woont. Christopher krijgt bang van zijn vader en besluit om thuis weg te lopen. Voor de eerste keer in zijn leven neemt hij alleen de trein om naar Londen te gaan en bij zijn moeder te gaan wonen. Uiteindelijk komt alles terug goed: Christopher vindt zijn moeder terug en beetje bij beetje leert hij zijn vader weer vertrouwen.

Verwachtingen en eerste reactie

november 18, 2009

Ik heb gekozen voor het boek ‘Het wonderbaarlijke voorval met de hond in de nacht’ van Mark Haddon omdat het mij wel interessant leek om te weten wat er allemaal omgaat in het hoofd van een autistische jongen en hoe autisten denken.

In het begin vond ik het een heel raar boek, want er staan regelmatig prenten of wiskundeoefeningen in, maar na een tijdje werd ik dat wel gewoon en dan stoorde het ook niet meer. Soms was het ook heel verwarrend om te lezen. Het hoofdpersonage is autistisch en hij heeft zogezegd het boek geschreven. Daardoor staan er ook heel veel details in en worden er dingen verteld die totaal niet van belang zijn. Dat was heel saai. Zo legt het hoofdpersonage vaak wiskundeoefeningen uit en vertelt hij hoe het zonnestelsel werkt. Maar gelukkig kwamen er ook goede stukken in voor. Christopher vertelt vaak over zijn gevoelens en dat is wel triestig, want hij voelt zich vaak verdrietig. Hij vertelt ook vaak over de dingen die hij meemaakt in zijn leven. En dat is wel interessant, want je ziet die dingen dan in zijn perspectief. Zo vertelt hij bijvoorbeeld over die keer dat hij werd opgepakt door de politie en over die keer dat hij voor de eerste keer alleen met de trein naar Londen ging en wat er toen allemaal in hem omging.

Portret van een lezer

november 18, 2009

Bij mij thuis werd er vroeger niet zo veel voorgelezen. In het eerste leerjaar had ik wel een boek met allemaal korte verhaaltjes en daar las mijn moeder af en toe wel eens uit voor. Ik las ook heel graag sprookjes. Mijn favorieten waren Hans & Grietje, De drie biggetjes, Sneeuwwitje en de Zeven Dwergen, Assepoester en De wolf en de zeven geitjes. Blauwbaard las ik nooit, want die vond ik veel te eng.

In de kleuterklas keek ik graag naar Kabouter Plop op tv. In de lagere school keek ik graag naar Samson en Gert, Familie, Big Brother en kinderprogramma’s die ’s morgens op tv waren voor de school begon. Na school en in het weekend keek ik soms naar programma’s op Cartoon Network of Nickolodeon. De film Hans & Grietje heb ik vroeger heel vaak gezien. Ook Bassie & Adriaan zag ik graag. Dan waren er nog enkele tekenfilms waar ik dikwijls naar keek, maar daarvan ken ik de namen niet meer. Nu kijk ik graag naar De Beste Hobbykok van Vlaanderen, David, Spoed en So You Think You Can Dance.

Ik kan mij niet herinneren dat er ooit een theater is gekomen in de lagere school of dat we naar het theater gingen kijken. We gingen wel één keer per jaar naar de bioscoop in Nijlen. Dat vond ik altijd wel leuk. Vroeger ging ik in mijn vrije tijd vaak naar de bioscoop. Nu ook nog wel, maar veel minder. Naar het theater ga ik alleen met school. Naar musicals ga ik ook niet vaak, de enige musical die ik ooit heb gezien is die van De Drie Biggetjes.

In het begin van de lagere school las ik graag de strips van Samson & Gert. Vanaf het vierde leerjaar las ik liever de strips van FC De Kampioenen en de boeken van De Olijke Tweeling en De Zusjes Kriegel. In het tweede en het derde middelbaar las ik graag de boeken van Harry Potter. Nu lees ik liever waargebeurde verhalen. Ik lees nu wel veel minder dan vroeger. Nu lees ik alleen nog maar boeken voor school of op vakantie, vroeger las ik ook soms in mijn vrije tijd.

woord vooraf

november 18, 2009

Ik ben Shana Van Looy. Ik ben 17 jaar en ik woon in Nijlen. Ik ben geboren op 1 juli 1992 in Lier. Ik ga naar school in het Sint-Calasanzinstituut te Nijlen.

Ik maak deze leesportfolio in de eerste plaats omdat het moet voor het vak Nederlands, maar ook om mijn leeservaringen te delen met anderen. Mijn leesportfolio bevat boekbesprekingen, meer bepaald over een boek uit de leeslijst, een thriller, een non-fictieboek en een dichtbundel. Verder bevat hij ook een bespreking over de actualiteit, een bespreking over dramatiek en cultuur en een balansverslag.

Ik vind het persoonlijk goed dat er nieuwe opdrachten bij zijn zoals de thriller en het non-fictieboek, maar ik vind het ook jammer dat veel opdrachten hetzelfde zijn als vorig jaar. Ik vind het ook niet goed dat de leeslijst dezelfde is als die van vorig jaar, want de boeken die daarop staan vind ik niet zo goed.

Mijn goede voornemens zijn dat ik vroeger ga beginnen tegenover de vorige jaren en erop ga letten dat ik alinea’s gebruik in doorlopende teksten. Dat zijn ook mijn 2 werkpunten. Ik ga er ook op letten dat mijn taalgebruik verzorgd AN is en ik ga proberen om geen spelfouten te maken.

Hello world!

oktober 20, 2009

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!